yabo网页版 教育法考试问答_文学_高等教育_教育领域

日期:2021-03-21 08:12:20 浏览量: 79

2002年4月教育法测试问答一、多项选择题(这个大问题中有15个问题,每个问题2分,共30分),每个问题列出的四个选项中只有一个选项符合问题的要求,请在问题后面的括号中的正确选项之前填写字母。 1.根据中国宪法的规定,国务院有权制定和颁布()A.教育法律B.教育行政法规C.教育政府法规D.教育单独法规2.清末,直到1911年清朝为止一直沿用。直到政权灭亡为止的教育法规是(。)A.《帝国理工学院的规章》 B.《帝国理工学院的规章》 C.景氏大学的条例》 D.孟学堂的条例3.现代资产阶级国家的政治制度有赖于建立和存在的理论基础是“三权分立”的理论。 “权力分离”是指(D)A.决策权,立法权和行政权的分离B.司法权,决策权和立法权的分离C.行政权,司法权, D.立法权,行政权和司法权的分离4.教育监督是教育工作的特殊监督制度,该制度属于()A.权力机关的工作监督B.司法机关的监督司法机关C.行政机关的行政监督D.执政党的党务监督5.作为社会责任,教育的法律责任不同于其他社会责任。最突出的特点是()A.方向B.对等C.强制D.有序6.根据《中国民法通则》的规定百家乐APP ,学校和其他教育机构应属于()A.企业法人B.机关法人C.社会组织法人D.机构法人7.目前,我国的高等学校正在执行是()A.校长问责制B.在党委领导下的校长问责制C董事会领导的主要问责制D.校务委员会制度8.《中华人民共和国教师法》颁布的时间()A. 1986年4月12日B. 10月31日幸运七星 , 1993年C. 1995年3月18日D. 1996年5月15日9.根据《教师法》第14条的规定,下列条件不能获得教师资格;如果您获得了教师资格,您将失去您的教师资格()(A)超过定期监禁的故意犯罪和刑事处罚B.故意犯罪和刑事处罚C.超过固定期限的疏忽犯罪和刑事处罚监禁D.过失犯罪和刑事处罚刑罚1 0.根据《未成年人保护法》和《防止少年犯罪法》,未经宣布的未成年人犯罪审判年龄为()A。 B. 14岁以下B. 14岁以上C. 16岁以上C. 16岁以下D. 18岁以下1 1.中国义务教育经费的主要来源是()A 。国家财政拨款B.城乡教育附加费C.社会筹款和捐款D.教育专项资金1 2.中等职业学校教育主要由()A.中等职业学校和职业教育执行。普通中学B.中等职业学校和技术学校C.中等职业学校和技术学校D.中等职业学校,技术学校和职业中学的实施1 3.根据《消除文盲条例》鸭脖官网 ,个体农民必须知道()A. 1000个汉字B. 1500个汉字C. 2000个汉字D. 2500个汉字1 4.根据《中华人民共和国学位制度暂行实施办法》,本科学历应为被授予(由高等教育机构授予D.由高等教育机构授予1 5.中国的教育监督机构分为()A.两个级别B.三个级别C.四个级别D.五个级别第2部分非选择问题二、简短答案问题(这个大问题有6个小问题,每个小问题有6分,共36分)1 6.为什么要说教育的规定法是权威的吗? 1 7.学生提出申诉需要满足哪些条件? 1 8.教师任命制度的特点是什么? 1 9.学生的基本权利是什么? 2 0.实施义务教育的社会责任是什么? 2 1.请解释“ 3 + X”高考科目设置计划的基础知识。

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三、作文问题(这个大问题有3个小问题,您可以选择2个小问题来回答,每个问题总分10分,共20分。对于多个答案,仅对前2个小问题进行评分)2 2.尝试描述教育法律关系的基本特征。 2 3.根据我国的《教育法》,谈论学校和其他教育机构的公益性特征。 2 4.描述双轨制,单轨制和分支机构教育系统的优缺点。 四、案例分析问题(该大问题共14分)2 5.肖明和肖华是S小学二年级的学生。有一天,小明和小华在课间休息时在跷跷板上玩耍。小明推着小华,使小华从跷跷板上跌落到水泥地板上并受伤。他总共花了1000元医药费。我想问:这次事故谁应该赔偿?为什么? 2002年4月全国高等教育自学考试教育法测试题的参考答案一、多项选择题(该大题中有15个子题,每题2分,共30分) 1. B 2. B 3. D 4. C 5. C 6. D 7. B 8. B 9. A 1 0. B 1 1. A 1 2. D 1 3. B 1 4. C 1 5. C 二、简短答案问题(这个大问题有6个子问题,每个子问题有6分,共36分)1 6.所谓公共决心,是指《教育法》规定的事项,表达了国家对教育的要求和意愿。因此,此事件具有公认的确定性效果,即公开确定,其他人可能不会否认其有效性。

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这与民法和刑法完全不同。民法和刑法通常都涉及双方,例如原告和被告凤凰彩票代理 ,最终决定以民法和刑法为基础。教育法则并非如此。它提供的大多数法律关系通常在双方之间是不平等的。也就是说,不管对方在该关系中的意见如何,只要国家机关依法发出指示或命令,这种法律就形成了,并且该关系的对手方必须履行采取行动或不采取行动的义务。任何人均无权否认《教育法》规定的法律效力。 1 7.首先,提出投诉的人必须是拒绝接受学校制裁或认为学校或老师侵犯了其合法权利的学生本人。如果学生还年轻,监护人可以代表他提出申诉。其次,它必须针对特定的答复者,包括受到不利处罚的学校或侵犯其合法权利的学校或教师。第三,上诉事项必须在教育法律法规规定的接受范围之内。最后教育法学试题及答案,必须遵循一定的程序才能提出上诉。 1 8.(1)任命老师是老师与学校或教育行政部门之间的法律行为,双方之间的法律关系是通过任命确定的。[2)基于平等,自愿的“双向选择”。(3)双方依法签订的劳动合同具有法律约束力。1 9.(1)参加教育和教学计划中安排的各种活动,使用教育和教学设施,设备,书籍和材料;(2)根据国家有关规定获得奖学金,学生贷款,助学金;(3)获得对学习成绩和行为的公正评估,并获得相应的学历证书和学位完成必要的学习后获得证书;(4)不满意学校的制裁,并向有关部门投诉,对学校和教师侵权提出投诉或诉讼他们的人身权,财产权和其他合法权利; (5)法律和法规规定的其他权利。

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2 0.《义务教育法》中的“社会”一词是指除学龄儿童及其家庭以外的各种企业,机构,社会组织以及其他公民和个人。在实施义务教育时,其主要职责是:(1)依法办学;(2)向学校捐款;(3)确保适龄儿童和青少年接受义务教育。 ,而不是招收适龄儿童和青少年就业;([4)维护学校,教师和学生的合法权益;(5)文学,艺术,体育和特殊工艺部门应确保学校-入学年龄的儿童和青少年接受义务教育。2 1.“ 3”是指语言,数学和外语。每个候选人的必修科目。“ X”表示一个或多个科目将由高等教育机构决定。根据物理,化学,生物学,政治,历史,地理等六个学科或综合学科对学校水平和特点的要求,综合学科是指综合能力。基于中学文化科目的考试。 三、作文问题(此大问题中有3个子问题,并且选择了2个子问题来回答。每个子问题是10分,总共20分。多项选择题仅根据前两个子问题)2 2.教育法律关系可以根据其不同性质分为两种:一种是纵向法律关系凤凰彩票app ,也称为行政法律关系;另一种是纵向法律关系。另一种是横向法律关系,也称为民事法律关系。教育行政关系是国家行政机关在行使其教育行政权力过程中发生的关系。这种关系反映了国家与教育之间的垂直关系,其实质是国家如何领导和管理教育活动。

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与一般行政关系相比,教育行政关系具有共同的特征,但也有很大的不同。这是因为学校活动是在民主化和科学化的要求下进行的。参加此活动的主要老师,研究人员和学生都是脑力劳动者教育法学试题及答案,他们在精神领域从事创造性活动。它要求尊重知识,尊重创造力和实践以及尊重教育的客观规律。这就要求法律在这方面调整关系时,不能与一般行政关系同等对待。教育民事法律关系是学校和行政机关,企事业单位,集体经济组织,社会组织以及没有行政隶属关系的个人之间在教育活动过程中发生的关系。这种法律关系是在表达共同意愿的基础上建立的,在教育和教学活动中各种平等的主体引起的财产所有权和财产转让是这种关系的基本内容。教育法律关系涉及广泛的领域。一些具有明显教育特征的民事关系通常不在民法调整范围之内。例如,近年来,学校管理系统的多样化等,这种具有公民性质的特殊社会关系,仅仅依靠民法调整是不够的。教育法和民法必须共同努力才能完成这项任务。 2 3.公益是将学校和其他教育机构与公司组织区分开来的基本特征。所谓公益就是公共利益,是全人类的利益。在我国,它是指中华人民共和国的国家利益和中华人民共和国社会所有成员的共同利益。

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学校和其他教育机构的公益性特征主要包括:(1)不以营利为目的。《教育法》规定:“任何组织或个人不得以营利为目的经营学校和其他教育机构。”营办学校是为了赚钱,是指从办学和其他商业活动获得的收入是否用于学校和其他教育机构的建设和发展,以及是否用于弥补缺乏办学资金的问题。[[ 2)教育与宗教分离。《教育法》规定:“国家实行教育与宗教分离。任何组织或个人不得利用宗教进行妨碍国民教育体系的活动。”这是要排除宗教信仰。干扰和渗透教育教学活动,并保持正常的教学秩序,保护未成年人的身心健康内容和重要措施是确保学校和其他教育机构公共福利的重要标志。 2 4.双轨制,单轨制和分支学校制是教育平等和效率价值的基础。一类是密切相关的。单轨制有利于人民的受教育权的获得,教育的普及和教育机会的均等,但不利于教育效率的提高。双轨制强调个性和差异,其本义是保障受教育权。一些统治阶级儿童的人格发展,但由于等级制度和特权概念的影响,不利于教育的普及。从某种角度讲,这种对统治阶级儿童的“技能”教育是以牺牲大多数人的利益为代价的。以教育权为代价,这不利于教育机会的平等和全民素质的提高。

分支机构的教育体制不仅必须保证大众教育的普及,而且必须在不同的历史时期加强受教育权的差异,并强调务实的学科教育,但不可避免地将教育带入了阶段与现实的联系。分支程度发展的盲目性和复杂性。 四、案例分析问题(本主题为14分)2 5.在此事故中,小明的监护人和S小学均应负责赔偿。由于小明未满10岁且没有民事行为能力,因此小明的监护人应代替小明承担相应的民事赔偿责任。 S小学将跷跷板放在水泥地板上,未能充分考虑学生活动条件的安全性和不当的教育管理。因此,S小学也应承担一定的赔偿责任。因此,未成年人的监护人应加强病房的安全教育,学校应加强对学生活动,场所和设备的管理。